< ১ম করিন্থীয় 12 >
1 ১ আর হে ভাইয়েরা, পবিত্র আত্মার দানের বিষয়ে তোমরা যে অজানা থাকো, আমি এ চাইনা।
හේ භ්රාතරඃ, යූයං යද් ආත්මිකාන් දායාන් අනවගතාස්තිෂ්ඨථ තදහං නාභිලෂාමි|
2 ২ যখন তোমরা অযিহুদীয় ছিলে, তখন যেমন চলতে, তেমনি নির্বাক প্রতিমাদের দিকেই চলতে।
පූර්ව්වං භින්නජාතීයා යූයං යද්වද් විනීතාස්තද්වද් අවාක්ප්රතිමානාම් අනුගාමින ආධ්බම් ඉති ජානීථ|
3 ৩ এই জন্য আমি তোমাদেরকে জানাচ্ছি যে, ঈশ্বরের আত্মায় কথা বললে, কেউ বলে না, যীশু শাপগ্রস্ত এবং পবিত্র আত্মার আবেশ ছাড়া কেউ বলতে পারে না, যীশু প্রভু।
ඉති හේතෝරහං යුෂ්මභ්යං නිවේදයාමි, ඊශ්වරස්යාත්මනා භාෂමාණඃ කෝ(අ)පි යීශුං ශප්ත ඉති න ව්යාහරති, පුනශ්ච පවිත්රේණාත්මනා විනීතං විනාන්යඃ කෝ(අ)පි යීශුං ප්රභුරිති ව්යාහර්ත්තුං න ශක්නෝති|
4 ৪ অনুগ্রহ দান নানা ধরনের, কিন্তু পবিত্র আত্মা এক;
දායා බහුවිධාඃ කින්ත්වේක ආත්මා
5 ৫ এবং সেবা কাজ নানা ধরনের, কিন্তু প্রভু এক;
පරිචර්ය්යාශ්ච බහුවිධාඃ කින්ත්වේකඃ ප්රභුඃ|
6 ৬ এবং কাজের গুণ নানা ধরনের, কিন্তু ঈশ্বর এক; তিনি সব কিছুতে সব কাজের সমাধানকর্ত্তা।
සාධනානි බහුවිධානි කින්තු සර්ව්වේෂු සර්ව්වසාධක ඊශ්වර ඒකඃ|
7 ৭ কিন্তু প্রত্যেক জনকে মঙ্গলের জন্য পবিত্র আত্মার দান দেওয়া।
ඒකෛකස්මෛ තස්යාත්මනෝ දර්ශනං පරහිතාර්ථං දීයතේ|
8 ৮ কারণ এক জনকে সেই আত্মার মাধ্যমে প্রজ্ঞার বাক্য দেওয়া হয়, আর এক জনকে সেই আত্মানুসারে জ্ঞানের বাক্য,
ඒකස්මෛ තේනාත්මනා ඥානවාක්යං දීයතේ, අන්යස්මෛ තේනෛවාත්මනාදිෂ්ටං විද්යාවාක්යම්,
9 ৯ আবার এক জনকে সেই আত্মাতে বিশ্বাস, আবার এক জনকে সেই একই আত্মাতে আরোগ্যের নানা অনুগ্রহ দান,
අන්යස්මෛ තේනෛවාත්මනා විශ්වාසඃ, අන්යස්මෛ තේනෛවාත්මනා ස්වාස්ථ්යදානශක්තිඃ,
10 ১০ আবার এক জনকে অলৌকিক কাজ করার গুণ, আবার এক জনকে ভাববাণী বলার, আবার এক জনকে আত্মাদেরকে চিনে নেবার শক্তি, আবার এক জনকে নানা ধরনের ভাষায় কথা বলবার শক্তি এবং আবার এক জনকে বিশেষ বিশেষ ভাষার অর্থ করবার শক্তি দেওয়া হয়;
අන්යස්මෛ දුඃසාධ්යසාධනශක්තිරන්යස්මෛ චේශ්වරීයාදේශඃ, අන්යස්මෛ චාතිමානුෂිකස්යාදේශස්ය විචාරසාමර්ථ්යම්, අන්යස්මෛ පරභාෂාභාෂණශක්තිරන්යස්මෛ ච භාෂාර්ථභාෂණසාමර්යං දීයතේ|
11 ১১ কিন্তু এই সব কাজ একমাত্র সেই আত্মা করেন; তিনি বিশেষভাবে ভাগ করে যাকে যা দিতে ইচ্ছা করেন, তাকে তা দেন।
ඒකේනාද්විතීයේනාත්මනා යථාභිලාෂම් ඒකෛකස්මෛ ජනායෛකෛකං දානං විතරතා තානි සර්ව්වාණි සාධ්යන්තේ|
12 ১২ কারণ যেমন দেহ এক, আর তার অঙ্গপ্রত্যঙ্গ অনেক এবং দেহের সমস্ত অঙ্গ, অনেক হলেও, এক দেহ হয়, খ্রীষ্টও সেই রকম।
දේහ ඒකඃ සන්නපි යද්වද් බහ්වඞ්ගයුක්තෝ භවති, තස්යෛකස්ය වපුෂෝ (අ)ඞ්ගානාං බහුත්වේන යද්වද් ඒකං වපු ර්භවති, තද්වත් ඛ්රීෂ්ටඃ|
13 ১৩ ফলে, আমরা কি যিহুদী কি গ্রীক, কি দাস কি স্বাধীন, সবাই এক দেহ হবার জন্য একই পবিত্র আত্মাতে বাপ্তিষ্ম নিয়েছি এবং সবাই এক আত্মা থেকে পান করেছি।
යතෝ හේතෝ ර්යිහූදිභින්නජාතීයදාසස්වතන්ත්රා වයං සර්ව්වේ මජ්ජනේනෛකේනාත්මනෛකදේහීකෘතාඃ සර්ව්වේ චෛකාත්මභුක්තා අභවාම|
14 ১৪ আর বাস্তবিক দেহ একটি অঙ্গ না, অনেক।
ඒකේනාඞ්ගේන වපු ර්න භවති කින්තු බහුභිඃ|
15 ১৫ পা যদি বলে, আমি তো হাত না, তার জন্য দেহের অংশ নই, তবে তা যে দেহের অংশ না, এমন নয়।
තත්ර චරණං යදි වදේත් නාහං හස්තස්තස්මාත් ශරීරස්ය භාගෝ නාස්මීති තර්හ්යනේන ශරීරාත් තස්ය වියෝගෝ න භවති|
16 ১৬ আর কান যদি বলে, আমি তো চোখ না, তার জন্য দেহের অংশ নই, তবে তা যে দেহের অংশ না, এমন নয়।
ශ්රෝත්රං වා යදි වදේත් නාහං නයනං තස්මාත් ශරීරස්යාංශෝ නාස්මීති තර්හ්යනේන ශරීරාත් තස්ය වියෝගෝ න භවති|
17 ১৭ পুরো দেহ যদি চোখ হত, তবে কান কোথায় থাকত? এবং পুরো দেহ যদি কান হত, তবে নাক কোথায় থাকত?
කෘත්ස්නං ශරීරං යදි දර්ශනේන්ද්රියං භවේත් තර්හි ශ්රවණේන්ද්රියං කුත්ර ස්ථාස්යති? තත් කෘත්ස්නං යදි වා ශ්රවණේන්ද්රියං භවේත් තර්හි ඝ්රණේන්ද්රියං කුත්ර ස්ථාස්යති?
18 ১৮ কিন্তু ঈশ্বর অঙ্গ সব এক করে দেহের মধ্যে যেমন ইচ্ছা করেছেন, সেইভাবে বসিয়েছেন।
කින්ත්විදානීම් ඊශ්වරේණ යථාභිලෂිතං තථෛවාඞ්ගප්රත්යඞ්ගානාම් ඒකෛකං ශරීරේ ස්ථාපිතං|
19 ১৯ এবং পুরোটাই যদি একটি অঙ্গ হত, তবে দেহ কোথায় থাকত?
තත් කෘත්ස්නං යද්යේකාඞ්ගරූපි භවේත් තර්හි ශරීරේ කුත්ර ස්ථාස්යති?
20 ২০ সুতরাং এখন অঙ্গ অনেক বটে, কিন্তু দেহ এক।
තස්මාද් අඞ්ගානි බහූනි සන්ති ශරීරං ත්වේකමේව|
21 ২১ আর চোখ হাতকে বলতে পারে না, তোমাকে আমার প্রয়োজন নেই; আবার মাথাও পা দুটি কে বলতে পারে না, তোমাদেরকে আমার প্রয়োজন নেই;
අතඒව ත්වයා මම ප්රයෝජනං නාස්තීති වාචං පාණිං වදිතුං නයනං න ශක්නෝති, තථා යුවාභ්යාං මම ප්රයෝජනං නාස්තීති මූර්ද්ධා චරණෞ වදිතුං න ශක්නෝතිඃ;
22 ২২ বরং দেহের যে সব অঙ্গকে অপেক্ষাকৃত দুর্বল বলে মনে হয়, সেগুলি বেশি প্রয়োজনীয়।
වස්තුතස්තු විග්රහස්ය යාන්යඞ්ගාන්යස්මාභි ර්දුර්බ්බලානි බුධ්යන්තේ තාන්යේව සප්රයෝජනානි සන්ති|
23 ২৩ আর আমারা দেহের যে সকল অঙ্গকে অপেক্ষাকৃত অনাদরণীয় বলে মনে করি, সেগুলিকে বেশি আদরে ভূষিত করি এবং আমাদের যে অঙ্গগুলি শ্রীহীন, সেইগুলি আরো বেশি সুশ্রী হয়;
යානි ච ශරීරමධ්යේ(අ)වමන්යානි බුධ්යතේ තාන්යස්මාභිරධිකං ශෝභ්යන්තේ| යානි ච කුදෘශ්යානි තානි සුදෘශ්යතරාණි ක්රියන්තේ
24 ২৪ আমাদের যে সকল অঙ্গ সুন্দর আছে, সেগুলির বেশি আদরের প্রয়োজন নেই। বাস্তবিক, ঈশ্বর দেহ সংগঠিত করেছেন, অসম্পূর্ণকে বেশি আদর করেছেন,
කින්තු යානි ස්වයං සුදෘශ්යානි තේෂාං ශෝභනම් නිෂ්ප්රයෝජනං|
25 ২৫ যেন দেহের মধ্যে বিচ্ছেদ না হয়, কিন্তু সব অঙ্গ যেন পরস্পরের জন্য সমানভাবে চিন্তা করে।
ශරීරමධ්යේ යද් භේදෝ න භවේත් කින්තු සර්ව්වාණ්යඞ්ගානි යද් ඓක්යභාවේන සර්ව්වේෂාං හිතං චින්තයන්ති තදර්ථම් ඊශ්වරේණාප්රධානම් ආදරණීයං කෘත්වා ශරීරං විරචිතං|
26 ২৬ আর এক অঙ্গ দুঃখ পেলে তার সাথে সব অঙ্গই দুঃখ পায় এবং এক অঙ্গ মহিমান্বিত হলে তার সাথে সব অঙ্গই আনন্দ করে।
තස්මාද් ඒකස්යාඞ්ගස්ය පීඩායාං ජාතායාං සර්ව්වාණ්යඞ්ගානි තේන සහ පීඩ්යන්තේ, ඒකස්ය සමාදරේ ජාතේ ච සර්ව්වාණි තේන සහ සංහෘෂ්යන්ති|
27 ২৭ তোমরা খ্রীষ্টের দেহ এবং এক একজন এক একটি অঙ্গ।
යූයඤ්ච ඛ්රීෂ්ටස්ය ශරීරං, යුෂ්මාකම් ඒකෛකශ්ච තස්යෛකෛකම් අඞ්ගං|
28 ২৮ আর ঈশ্বর মণ্ডলীতে প্রথমে প্রেরিতদের, দ্বিতীয়তে ভাববাদীদেরকে, তৃতীয়তে শিক্ষকদেরকে স্থাপন করেছেন; তারপরে নানা ধরনের অলৌকিক কাজ, তারপরে সুস্থ করার অনুগ্রহ দান, উপকার, শাসনপদ, নানা ধরনের ভাষা দিয়েছেন।
කේචිත් කේචිත් සමිතාවීශ්වරේණ ප්රථමතඃ ප්රේරිතා ද්විතීයත ඊශ්වරීයාදේශවක්තාරස්තෘතීයත උපදේෂ්ටාරෝ නියුක්තාඃ, තතඃ පරං කේභ්යෝ(අ)පි චිත්රකාර්ය්යසාධනසාමර්ථ්යම් අනාමයකරණශක්තිරුපකෘතෞ ලෝකශාසනේ වා නෛපුණ්යං නානාභාෂාභාෂණසාමර්ථ්යං වා තේන ව්යතාරි|
29 ২৯ সবাই কি প্রেরিত? সবাই কি ভাববাদী? সবাই কি শিক্ষক? সবাই কি আশ্চর্য্য কাজ করতে পারে?
සර්ව්වේ කිං ප්රේරිතාඃ? සර්ව්වේ කිම් ඊශ්වරීයාදේශවක්තාරඃ? සර්ව්වේ කිම් උපදේෂ්ටාරඃ? සර්ව්වේ කිං චිත්රකාර්ය්යසාධකාඃ?
30 ৩০ সবাই কি সুস্থ করার অনুগ্রহ দান পেয়েছে? সবাই কি বিশেষ বিশেষ ভাষা বলে? সবাই কি ব্যাখ্যা করে বুঝিয়ে দেয়?
සර්ව්වේ කිම් අනාමයකරණශක්තියුක්තාඃ? සර්ව්වේ කිං පරභාෂාවාදිනඃ? සර්ව්වේ වා කිං පරභාෂාර්ථප්රකාශකාඃ?
31 ৩১ তোমরা শ্রেষ্ঠ দান পেতে প্রবল উত্সাহী হও। এবং আমি তোমাদেরকে আরও সম্পূর্ণ ভালো এক রাস্তা দেখাচ্ছি।
යූයං ශ්රේෂ්ඨදායාන් ලබ්ධුං යතධ්වං| අනේන යූයං මයා සර්ව්වෝත්තමමාර්ගං දර්ශයිතව්යාඃ|